• La supervision en psicoterapia integrativa (200 horas)
  • La practica clínica supervisada en el gabinete (400 horas)

La supervision se realiza durante 7 módulos por un periodo de dos anos, con los siguientes supervisores:

  • Dr. Gina Chiriac,
  • Dr. Ken Evans,
  • Sra Joanna Evans,
  • Sra Joanna Kato,
  • Sra Angela Carr, 
  • Sra Marusa Zaletel.

El precio de un modulo de supervision es de 140 euros.

Se organizan seminarios de supervision de grupo y supervision individual che asegura el desarrollo del proceso psicoterapeutico, en el cual los casos de los clientes son presentados y analizados junto al trabajo del psicoterapeuta  supervisado.

La supervision es también un proceso de sostenimiento de los valores éticos y profesionales y de a asegurar el mantenimiento de la calidad del acto terapéutico.

Un objetivo mayor del supervision es de definir un estilo proprio de intervención y experimentar la co-creación de la relación terapéutica, profundización de los conocimientos adquiridos y aplicarlos en la practica del gabinete a las técnicas estudiadas adaptadas al especifico de la intervención terapéutica.

Supervisionen la psicoterapia integrativa (200 horas):

  • 1. Que significa ser una persoana bajo supervision?
  • 2. Que es la supervision?
  • 3. Elementos de supervision
  • 4. Formas y contextos de la supervision
  • 5. El comportamiento del supervisor
  • 6. La entrevista con un futuro supervisor
  • 7. El contracto de supervision
  • 8. Como utilizar el grupo de supervision
  • 9. Los ventajas de la supervision de grupo
  • 10. El conflicto en supervision y su aparición
  • 11. Anexas metodológicas (Maria Gilbert & Michael Carroll)
  • 11.1. El contracto bidirectional
  • 11.2. La evaluación de la sesión de supervision
  • 11.3. La hoja de evaluación para las personas supervisadas
  • 11.4. La hoja de supervision
  • 11.5. Ejercicio de introducción a la supervision
  • 11.6. La hoja de las habilidades emocionales
  • 11.7. Lista de los sentimientos
  • 11.8. Lista de las modalidades de facilitar el aprendizaje